2020年心里咨询师考試详细说明

来源:溯源教育时间:2020-07-30 10:42

  1、父母与老师应坐正少年儿童入校的充分准备,关键包含学习习惯、读书习惯、学习的方法三层面。

  2、青春发育期年纪大概在11、12—15、16岁。又称之为艰难期、怀孕危险期,其主要特点是心身发展趋势不平衡、成人感和半完善现况中间的错综复杂矛盾,及其这种矛盾所产生的心理状态和个人行为的独特转变。也是第二发展趋势加快期。泌尿系统是身体各系统软件中生长发育完善最迟的,他的完善意味着人体系统生长发育的进行。

  3、青春期心理发展趋势的矛盾性特性:心理状态上的成人感与半完善现况中间的矛盾;心理状态断奶与精神实质依靠中间的矛盾;心理状态锁闭与开放式中间的矛盾;满足感与挫败感的更替。霍尔元件是第一个明确提出青春发育期基础理论的心理学专家。

  4、青春发育期思维的形式与內容分离出来就是指依据出题的逻辑性形式在大脑中立即开展逻辑判断,使形式从內容总解放出来。童年期逻辑性思维的关键特点是思维形式不可以摆脱思维內容的适用。思维形式和思维內容分离出来更是从青春发育期刚开始的逻辑性思维的关键特点之一。

  5、青春发育期自我认同的第二次飞越,主要表现有:明显关心自身的容貌和特点;真切高度重视自身的自学能力和平时成绩;十分关心自身的人格特质和心态特点。

  6、第二反抗期的具体表现形式:硬抵御;软抵御;反抗的转移。反抗中的矛盾聚焦点取决于:发展者对自身发展趋势的了解超前的,爸爸妈妈对她们发展趋势的了解落后。

  7、男孩青春期:卡特尔的流体智力(岁中枢神经系统的完善而提升的)和晶体智力。在成人环节,流体智力呈迟缓降低的发展趋势,而晶体智力则一直维持相对性平稳,并虽工作经验和专业知识累积呈持续上升发展趋势。

  8、青年人刚开始将自身的注意力集中到发觉自身、关注自身的存有上去。调整自我认同中,个人主要表现为自我接纳和自我否定二种形式。

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