心理咨询师三级问答题

来源:溯源教育时间:2020-08-27 10:27

  怎样开展面诊招待

  1.咨询准备工作:需有举止,服饰齐整、座姿摆正、小表情平静。

  2.文明礼貌招待方法和文明礼貌語言:应用文明礼貌語言,心态平静诚挚,据具体应用。

  3.提问时,间接性了解求助者期待获得哪层面协助,不能立即质问。

  4.了解完毕后,确立表明立场,向求助者表明是不是能出示协助。

  5.向求助者表明信息保密标准:不断声明信息保密标准,表明信息保密除外。

  6.向求助者表明心理状态咨询特性是帮助求助者处理各种心理健康问题。

  7.表明求助者义务、权利义务8、与求助者开展商议,明确应用那类咨询方法

  面诊招待中的常见问题

  1、防止焦虑不安心态

  2、语言表达能力:声音速度适度,防止应用危害語言沟通交流的家乡话,若应用专业名词,应向求助者表明专业名词的内涵外延3、不断表明心理状态咨询中的信息保密标准

  4、表明心理测量作用的制约性,咨询者不可以在咨询范畴之外向求助者出示协助和做一切服务承诺

  5、咨询时的举止不可抽烟,不可以做不必要的不由自主姿势,沟通交流中不左顾右盼,注意力集中,用心聆听提问。

  摄入性会谈的工作中程序流程

  提醒:明确会谈的总体目标、內容与范畴

  1.依据该求助者积极明确提出的寻求帮助內容

  2.依据在咨询中观查到的疑问

  3.依据心理测验結果步剖析中发觉的难题

  4.上级领导咨询师为进一步确诊下发的会谈总体目标。

  明确提问方法

  提醒:依据会谈的目地和要想搜集的材料內容明确提问方法。

  聆听:

  1、不可以随意切断求助者的交谈,不随意插进自身的评价,

  2、不可以流露厌烦的心态,

  3、要适度的語言和非语言反映,

  4、适度的参与度技术性。

  操纵会谈內容与方位的方法;终断,具体指导,释意(內容反映),感情反射面(在第一次会谈中尽可能不应用,谨慎使用)

  摄入性会谈防止提问出错

  1防止“为何……”的难题。这类难题的含意对求助者有明显暗示,准时个人行为与心态不正确。

  2多种可选择性难题。具封闭型,获得信息受到限制。

  3多种难题。使求助者手足无措。

  4防止装饰性反诘对求助者没什么益处,使会谈僵持不下。

  5防止责怪性的问题。求助者造成非常大威协感,马上造成防御。

  6防止解释性难题,不利促进求助者自身探寻。

  不适当提问的消沉功效

  1.导致依靠

  2.义务迁移

  3.降低求助者的自身探寻

  4.造成不精确的信息内容

  5.求助者可由于处于被审讯影响力而造成防御心理状态和个人行为。

  6.提问过多能够危害沟通交流中必需的归纳与表明

  提醒:会谈內容挑选标准:可接纳,合适求助者的接纳水准和合乎其兴趣爱好,积极主动,对更改求助者的心态有积极主动功效;合理。

  摄入性会谈常见问题

  1.心态维持中性化:不能暗示着诱发以防遗失客观性信息内容。

  2.提问防止出错:不可以随意提问以迁移求助者交谈。

  3.除提问和正确引导语外,不讲题外话。

  4.不因斥责性語言阻拦求助者交谈。

  5.摄入性会谈后不可得出肯定结果

  6.诚挚完毕会谈:不可以生涩语句完毕以防造成误会。

  不可滥用心理测验。

  1.目地不确立,根据不充足地随便应用。

  2.单纯性根据心理测验結果,不与临床症状相对性照,片面性地得出确诊和制订矫正对策。

  3.未查清某类心理测验本身可信性(信度、效度)及其常模的期限便在临床医学上应用。

  4.在确诊目地之外应用心理测验。

  5.不严格按照规定和实际操作要求执行心理测验。

  6.超过某类心理测验本身作用,主观性地对心理测验数据信息和結果开展表述。

  7.应用盗版软件执行心理测验。

  8.将立即汉语翻译没经修定的测试专用工具用以临床医学。

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